Tema 2 kelas 3 SD, "Menyayangi Tumbuhan dan Hewan," mengajak siswa untuk memahami pentingnya menjaga dan melestarikan makhluk hidup di sekitar mereka. Melalui tema ini, siswa diharapkan dapat mengembangkan rasa cinta, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap tumbuhan dan hewan. Artikel ini akan menyajikan contoh soal tematik yang mencakup berbagai mata pelajaran yang terintegrasi dalam tema 2, yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, SBdP, dan PPKn, dengan total lebih dari 1200 kata.

A. Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia dalam tema ini fokus pada kemampuan siswa untuk membaca, memahami, dan menyampaikan informasi tentang tumbuhan dan hewan.

1. Membaca Pemahaman dan Menjawab Pertanyaan

Teks:

Kelinci Kesayanganku

Aku punya kelinci bernama Snowy. Snowy memiliki bulu putih bersih dan mata merah yang lucu. Setiap pagi, aku memberinya makan wortel dan sayuran hijau lainnya. Snowy sangat suka melompat-lompat di halaman rumah. Aku sering bermain dengannya sambil tertawa riang.

Kandang Snowy selalu aku bersihkan agar ia tetap nyaman dan sehat. Aku juga rajin memandikannya seminggu sekali agar bulunya tetap bersih dan tidak bau. Snowy adalah sahabat terbaikku. Aku sangat menyayanginya.

Soal:

1. Siapa nama kelinci dalam cerita di atas?
   a. Snowy
   b. Brownie
   c. Blacky
   d. Whity

2. Apa makanan kesukaan Snowy?
   a. Daging
   b. Ikan
   c. Wortel dan sayuran hijau
   d. Nasi

3. Di mana Snowy suka melompat-lompat?
   a. Di dalam rumah
   b. Di halaman rumah
   c. Di kandang
   d. Di kebun

4. Berapa kali seminggu Snowy dimandikan?
   a. Setiap hari
   b. Seminggu dua kali
   c. Seminggu sekali
   d. Sebulan sekali

5. Apa yang membuat penulis menyayangi Snowy?
   a. Karena Snowy mahal harganya.
   b. Karena Snowy memberikan banyak uang.
   c. Karena Snowy adalah sahabat terbaiknya.
   d. Karena Snowy pandai berbicara.

Kunci Jawaban:

1. a. Snowy
2. c. Wortel dan sayuran hijau
3. b. Di halaman rumah
4. c. Seminggu sekali
5. c. Karena Snowy adalah sahabat terbaiknya.

2. Menulis Deskripsi Sederhana

Soal:

Pilihlah salah satu hewan peliharaan yang kamu ketahui (misalnya kucing, anjing, burung, atau ikan). Tuliskan deskripsi singkat tentang hewan tersebut, meliputi:

• Nama hewan (jika ada)
• Ciri-ciri fisik (warna bulu/sisik, ukuran, bentuk tubuh)
• Makanan kesukaan
• Cara merawatnya
• Mengapa kamu menyukai hewan tersebut

Contoh Jawaban:

Aku punya kucing bernama Milo. Milo memiliki bulu berwarna oranye dan putih yang sangat lembut. Tubuhnya kecil dan lincah. Milo sangat suka makan ikan dan makanan kucing kering. Aku merawat Milo dengan memberinya makan teratur, membersihkan kandangnya, dan mengajaknya bermain. Aku menyukai Milo karena dia sangat lucu dan suka bermanja-manja.

3. Membuat Kalimat dengan Kata-kata yang Berkaitan dengan Tumbuhan dan Hewan

Soal:

Buatlah masing-masing satu kalimat menggunakan kata-kata berikut:

• Daun
• Bunga
• Kucing
• Burung
• Kandang

Contoh Jawaban:

• Daun: Daun pohon mangga berwarna hijau tua.
• Bunga: Bunga mawar di taman itu sangat indah.
• Kucing: Kucingku sedang tidur di atas sofa.
• Burung: Burung berkicau dengan merdu di pagi hari.
• Kandang: Ayah membersihkan kandang ayam setiap hari.

B. Matematika

Matematika dalam tema ini dapat diintegrasikan melalui soal-soal yang berkaitan dengan pengukuran, operasi hitung, dan pemecahan masalah sederhana yang melibatkan tumbuhan dan hewan.

1. Operasi Hitung Sederhana

Soal:

1. Ibu membeli 15 buah wortel untuk kelinci peliharaannya. Jika setiap hari kelinci makan 3 wortel, berapa hari wortel tersebut akan habis?

2. Di kebun terdapat 24 pohon mangga. Jika setiap pohon menghasilkan 50 buah mangga, berapa jumlah seluruh buah mangga yang dihasilkan?

3. Ayah memelihara 12 ekor ayam jantan dan 18 ekor ayam betina. Berapa jumlah seluruh ayam yang dipelihara ayah?

Kunci Jawaban:

1. 15 : 3 = 5 hari
2. 24 x 50 = 1200 buah mangga
3. 12 + 18 = 30 ekor ayam

2. Pengukuran Panjang dan Berat

Soal:

1. Panjang badan seekor ular adalah 2 meter. Berapa sentimeter panjang badan ular tersebut? (1 meter = 100 sentimeter)

2. Berat seekor kucing adalah 4 kilogram. Berapa gram berat kucing tersebut? (1 kilogram = 1000 gram)

Kunci Jawaban:

1. 2 x 100 = 200 sentimeter
2. 4 x 1000 = 4000 gram

3. Pemecahan Masalah Sederhana

Soal:

Petani memanen 3 keranjang apel. Keranjang pertama berisi 25 buah apel, keranjang kedua berisi 30 buah apel, dan keranjang ketiga berisi 35 buah apel. Berapa jumlah seluruh apel yang dipanen petani?

Kunci Jawaban:

25 + 30 + 35 = 90 buah apel

C. SBdP (Seni Budaya dan Prakarya)

SBdP dalam tema ini dapat dieksplorasi melalui kegiatan menggambar, mewarnai, membuat kolase, atau membuat kerajinan tangan dengan tema tumbuhan dan hewan.

1. Menggambar dan Mewarnai

Soal:

Gambarlah sebuah pohon yang sedang berbuah. Warnailah gambar tersebut dengan warna-warna yang menarik.

2. Membuat Kolase

Soal:

Buatlah kolase gambar kupu-kupu menggunakan bahan-bahan bekas seperti kertas warna, daun kering, atau biji-bijian.

3. Membuat Kerajinan Tangan

Soal:

Buatlah boneka hewan sederhana dari kain flanel.

D. PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan)

PPKn dalam tema ini dapat diintegrasikan melalui pemahaman tentang hak dan kewajiban terhadap tumbuhan dan hewan, serta penerapan nilai-nilai Pancasila dalam berinteraksi dengan lingkungan.

1. Hak dan Kewajiban terhadap Tumbuhan dan Hewan

Soal:

1. Sebutkan 3 contoh hak kita terhadap tumbuhan!

2. Sebutkan 3 contoh kewajiban kita terhadap hewan!

Kunci Jawaban:

1. Hak terhadap tumbuhan:

   • Memanfaatkan hasil tumbuhan (buah, sayur, kayu).
   • Menikmati keindahan tumbuhan (pemandangan taman, hutan).
   • Mendapatkan udara bersih dari tumbuhan.

2. Kewajiban terhadap hewan:

   • Memberi makan dan minum hewan peliharaan.
   • Membersihkan kandang atau tempat tinggal hewan.
   • Tidak menyakiti atau menganiaya hewan.

2. Penerapan Nilai-nilai Pancasila

Soal:

1. Bagaimana cara kita menunjukkan rasa syukur kepada Tuhan atas karunia tumbuhan dan hewan? (Sila Pertama Pancasila)

2. Mengapa kita harus saling membantu dalam menjaga kebersihan lingkungan agar tumbuhan dan hewan tetap sehat? (Sila Kedua dan Ketiga Pancasila)

3. Bagaimana cara kita mengambil keputusan yang adil dalam memanfaatkan sumber daya alam (tumbuhan dan hewan) agar tidak merugikan orang lain? (Sila Keempat dan Kelima Pancasila)

Contoh Jawaban:

1. Kita dapat menunjukkan rasa syukur dengan merawat tumbuhan dan hewan dengan baik, tidak merusak lingkungan, dan memanfaatkan sumber daya alam secara bijaksana.

2. Kita harus saling membantu karena kebersihan lingkungan adalah tanggung jawab bersama. Lingkungan yang bersih akan membuat tumbuhan dan hewan tetap sehat, sehingga bermanfaat bagi kita semua.

3. Kita harus bermusyawarah dan mempertimbangkan kepentingan semua pihak sebelum mengambil keputusan terkait pemanfaatan sumber daya alam. Kita juga harus memastikan bahwa pemanfaatan tersebut tidak merugikan generasi mendatang.

Kesimpulan

Contoh soal-soal di atas menunjukkan bagaimana tema "Menyayangi Tumbuhan dan Hewan" dapat diintegrasikan ke dalam berbagai mata pelajaran. Melalui soal-soal ini, siswa tidak hanya belajar tentang pengetahuan faktual, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan nilai-nilai karakter yang penting untuk kehidupan sehari-hari. Diharapkan contoh soal ini dapat membantu guru dan orang tua dalam membimbing siswa untuk lebih memahami dan menyayangi tumbuhan dan hewan di sekitar mereka.